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大慶市特殊教育學(xué)校專用設(shè)備教學(xué)儀器場(chǎng)內(nèi)外詢價(jià)成交公告

黑龍江-大慶-大慶市狀態(tài)：結(jié)果

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2023年09月06日

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學(xué)校儀器

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項(xiàng)目名稱: ****專用設(shè)備教學(xué)儀器場(chǎng)內(nèi)外詢價(jià)

項(xiàng)目編號(hào): ****

成交供應(yīng)商: ****

成交價(jià):493420.00元

項(xiàng)目基本信息

采購單位：****
報(bào)價(jià)截止時(shí)間：2023-09-06 00:00:00
項(xiàng)目預(yù)算(元)：500000.00
聯(lián)系人：?jiǎn)挝唤?jīng)辦人
送貨地點(diǎn)：**省大****開發(fā)區(qū)**路恒祥街50號(hào)****
到貨時(shí)間：合同簽訂后7個(gè)日歷日到貨
簽約時(shí)間：成交公告發(fā)布后7個(gè)工作日內(nèi)簽署合同
僅面向中小企業(yè)：否

售后服務(wù)要求

售后服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)：無具體要求
免費(fèi)維修質(zhì)保期： 1年
電話支持響應(yīng)要求： 7*24小時(shí)
售后上門服務(wù)年限： 1年
售后上門服務(wù)時(shí)限：接到報(bào)修后24小時(shí)

采購產(chǎn)品需求清單

序號(hào)	商品分類	產(chǎn)品名稱	參考品牌	參考型號(hào)	計(jì)量單位	采購數(shù)量	產(chǎn)地要求	現(xiàn)貨要求	原裝正品要求	技術(shù)指標(biāo)
1	教學(xué)專用儀器	兒童綜合能力測(cè)評(píng)系統(tǒng)	育智鴻泰	YZHT/ETZHCP	套	1	中國(guó)	是	是	該系統(tǒng)利用劃銷測(cè)試，瑞文試驗(yàn)和感覺綜合測(cè)試等多種測(cè)試量表系統(tǒng)對(duì)兒童發(fā)展、發(fā)育狀況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)一.主要功能1.兒童智商（IQ）測(cè)評(píng)功能：圖片詞匯測(cè)試（PPVT）、聯(lián)合性瑞文測(cè)試（CRT-C3）2.兒童注意力測(cè)評(píng)與訓(xùn)練功能，不少于4種方法；3.兒童感覺統(tǒng)合能力測(cè)評(píng)（SBB）功能，不少于2種方法。 4.兒童生長(zhǎng)發(fā)育測(cè)評(píng)（體格、智能、氣質(zhì)）功能，不少于2種方法。5.兒童膳食營(yíng)養(yǎng)、智能開發(fā)指導(dǎo)。6.兒童記憶訓(xùn)練：兒童瞬時(shí)記憶訓(xùn)練和兒童短時(shí)記憶訓(xùn)練。7.兒童未來身高預(yù)測(cè)。8. DDST篩查。9.兒童多動(dòng)癥診斷標(biāo)準(zhǔn)與量表，不少于4種方法。10.抽動(dòng)癥診斷標(biāo)準(zhǔn)與量表（采用耶魯綜合抽動(dòng)嚴(yán)重程度量表），具有2種方法。11.孤獨(dú)癥診斷標(biāo)準(zhǔn)與量表，不少于4種方法。二.測(cè)評(píng)范圍：1.兒童智商及注意力測(cè)評(píng)：3～16歲2.兒童體格發(fā)育測(cè)評(píng)：0～5歲兒童身高體重，0～7歲兒童坐高、頭圍、胸圍測(cè)評(píng)3.兒童綜合智能發(fā)展測(cè)評(píng)：0～3歲半4.丹佛發(fā)展篩選量表(DDST) 0～6歲5.兒童氣質(zhì)狀況的測(cè)評(píng): 0～7歲分0～1歲、1～3歲、3～7歲三個(gè)年齡段。6.兒童的膳食營(yíng)養(yǎng)和智能開發(fā)指導(dǎo)：0～7歲7.兒童瞬時(shí)記憶訓(xùn)練 4-8歲，兒童短時(shí)記憶訓(xùn)練6-16歲8.兒童發(fā)育行為診斷 0-18歲三.性能特點(diǎn)：1.具有PPVT測(cè)試聲報(bào)圖片詞匯性能。2.具有CRT測(cè)試語音自動(dòng)提示性能。3.MOD測(cè)試具有語言提示性能。4.兒童注意力訓(xùn)練在走動(dòng)的字幕上按照選定的符號(hào)進(jìn)行手指觸摸、或點(diǎn)擊劃銷。5.劃銷測(cè)試可自動(dòng)根據(jù)被測(cè)試者年齡的不同確定字幕走動(dòng)的速度。6.MOD測(cè)定直接用手、筆畫人。7.體格發(fā)育采用雙標(biāo)準(zhǔn)WHO生長(zhǎng)發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)，2005年兒童體質(zhì)調(diào)研的生長(zhǎng)發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)。8.DDST性能特點(diǎn)8.1測(cè)驗(yàn)表頂邊線和底邊線劃有年齡刻度，從1～24月及2～6歲，8.2 105個(gè)測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目，每個(gè)用橫條代表，安插在年齡刻度間，提示正常兒童25％、50％、75％及90％能完成該項(xiàng)目9.“耶魯量表”分別評(píng)估運(yùn)動(dòng)性抽動(dòng)和發(fā)聲性抽動(dòng)，且對(duì)每類抽動(dòng)進(jìn)行次數(shù)、頻率、強(qiáng)度、復(fù)雜性、干擾5個(gè)方面的評(píng)價(jià)；對(duì)癥狀范圍、嚴(yán)重性范圍及總的嚴(yán)重程度分別做出評(píng)定，同時(shí)涉及了部分心理行為內(nèi)容。10.測(cè)試結(jié)果進(jìn)行自動(dòng)分析，并給予指導(dǎo)方案。11.測(cè)試、分析、結(jié)果報(bào)告于一體。12.具有觸摸功能。13.具有攝像功能。14.具有查詢、添加、排序、備份等信息管理功能四.硬件配置1.測(cè)評(píng)終端一套。2.工作推車：ABS材質(zhì)操作平臺(tái)，美觀，環(huán)保材料。報(bào)價(jià)包含成本、運(yùn)雜、包裝、安裝、調(diào)試等為完成本項(xiàng)目所產(chǎn)生的全部相關(guān)費(fèi)用，采購人不再另行支付。中標(biāo)供應(yīng)商須安排專人送貨至采購人指定地點(diǎn)，安排技術(shù)人員負(fù)責(zé)上門安裝、調(diào)試直至驗(yàn)收合格。
2	教學(xué)專用儀器	個(gè)別化康復(fù)教育支持系統(tǒng)IEP	育智鴻泰	YZ/GBHIEP	套	1	中國(guó)	是	是	本系統(tǒng)具有康復(fù)、教育、教學(xué)檔案記錄、數(shù)據(jù)管理、教師備課與教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量控制分析等功能，可為特殊教育機(jī)構(gòu)個(gè)別化康復(fù)教育提供全面的支持。一.功能參數(shù)：1.課表顯示：通此模塊，可以實(shí)現(xiàn)教學(xué)課程管理等功能，開放式課表顯示平臺(tái)，教師可通過該平臺(tái)實(shí)現(xiàn)一定權(quán)限的信息共享與交流，包括：個(gè)案最新狀態(tài)、康復(fù)課程等多項(xiàng)內(nèi)容。2.學(xué)生管理：（1）科學(xué)的檔案管理功能：可對(duì)用戶康復(fù)歷程進(jìn)行科學(xué)的跟蹤與分析，從而進(jìn)一步提高康復(fù)科學(xué)化的管理水平。管理員可以設(shè)定用戶的權(quán)限值，如資料錄入員、康復(fù)指導(dǎo)員、家長(zhǎng)等，不同的人員，都只能看到相應(yīng)的資料。（2）基本信息錄入功能：可對(duì)用戶的個(gè)人信息、家庭狀況、身心狀況、適應(yīng)狀況等進(jìn)行錄入，從而建立用戶的基本檔案。（3）康復(fù)計(jì)劃的制定：根據(jù)用戶的個(gè)別化信息，制定針對(duì)性的康復(fù)性計(jì)劃，保證教育康復(fù)訓(xùn)練的科學(xué)性和有效性，用戶在此模塊中，根據(jù)時(shí)間線索可設(shè)置每個(gè)個(gè)案康復(fù)的長(zhǎng)期目標(biāo)、短期目標(biāo)。（4）康復(fù)走向：可記錄并查詢到個(gè)案離校（園）的相關(guān)資料。（5）信息查看與打印功能：通過用戶檔案可以快速查看并打印用戶的信息和康復(fù)建議、康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃和每日課程、家長(zhǎng)參與等等。3.教學(xué)庫：（1）全方位監(jiān)控：提供視頻、音頻實(shí)時(shí)采集功能。（2）開放式的教學(xué)數(shù)據(jù)庫：可上傳大量教學(xué)視頻、課件、圖片、文本等多種教學(xué)，便于資料的共享及教學(xué)質(zhì)量控制分析等。4.系統(tǒng)設(shè)置：個(gè)性化的系統(tǒng)設(shè)置，可根據(jù)不同用戶的實(shí)際情況，設(shè)置合理的課程時(shí)段及課程內(nèi)容安排。5.家長(zhǎng)參與：家長(zhǎng)可以登錄系統(tǒng)，查詢到個(gè)案的相關(guān)康復(fù)訓(xùn)練信息，學(xué)校與家庭訓(xùn)練的無縫銜接。6.發(fā)展性評(píng)估模塊：評(píng)估內(nèi)容包括孤獨(dú)癥兒童的感知覺、語言、思維、情感、動(dòng)作、行為等層面的評(píng)估以及對(duì)兒童孤獨(dú)癥兒童認(rèn)知學(xué)習(xí)、技能形成、情感支持等八大模塊方面的評(píng)估；7.訓(xùn)練模塊：通過發(fā)展性的8大評(píng)估模塊，系統(tǒng)可自動(dòng)得出相對(duì)應(yīng)的訓(xùn)練建議方案，包含：感知覺評(píng)估與訓(xùn)練、粗大動(dòng)作評(píng)估與訓(xùn)練、精細(xì)動(dòng)作評(píng)估與訓(xùn)練、語言與溝通評(píng)估與訓(xùn)練、認(rèn)知評(píng)估與訓(xùn)練、社會(huì)交往評(píng)估與訓(xùn)練、生活自理評(píng)估與訓(xùn)練、情緒與行為評(píng)估與訓(xùn)練。 8.系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)：（1）可以實(shí)現(xiàn)通過做題鍛煉兒童手指靈活運(yùn)用的功能(需提供功能截圖，不能提供或提供不全，視為無效投標(biāo))（2）可以實(shí)現(xiàn)以捏搓按壓的方式進(jìn)行手指訓(xùn)練的功能(需提供功能截圖，不能提供或提供不全，視為無效投標(biāo))（3）可以實(shí)現(xiàn)通過做題鍛煉兒童手指協(xié)調(diào)的功的功能(需提供功能截圖，不能提供或提供不全，視為無效投標(biāo))（4）可以實(shí)現(xiàn)通過做題鍛煉兒童手指配合的功的功能(需提供功能截圖，不能提供或提供不全，視為無效投標(biāo))（5）可以實(shí)現(xiàn)通過視頻學(xué)習(xí)手指操的功能(需提供功能截圖，不能提供或提供不全，視為無效投標(biāo))(6）可以實(shí)現(xiàn)通過視頻學(xué)習(xí)疊衣服的方式鍛煉兒童手部動(dòng)作的功能(需提供功能截圖，不能提供或提供不全，視為無效投標(biāo))(7）可以實(shí)現(xiàn)通過視頻學(xué)習(xí)鍛煉兒童雙手配合度的功能(需提供功能截圖，不能提供或提供不全，視為無效投標(biāo))二.硬件配置1.康復(fù)終端一套。2.工作推車：ABS材質(zhì)操作平臺(tái)，美觀，環(huán)保材料。報(bào)價(jià)包含成本、運(yùn)雜、包裝、安裝、調(diào)試等為完成本項(xiàng)目所產(chǎn)生的全部相關(guān)費(fèi)用，采購人不再另行支付。中標(biāo)供應(yīng)商須安排專人送貨至采購人指定地點(diǎn)，安排技術(shù)人員負(fù)責(zé)上門安裝、調(diào)試直至驗(yàn)收合格。
3	教學(xué)專用儀器	云端智能交互聽力語言思維訓(xùn)練系統(tǒng)	中康育心	ZKYX-YDJHXL	套	1	中國(guó)	是	是	一、技術(shù)參數(shù)：多人使用、實(shí)物互動(dòng)、云端智能；依特殊教育“五大領(lǐng)域”指導(dǎo)思想，深度開發(fā)孩子的“十項(xiàng)智能”，培訓(xùn)孩子的“4C能力“；符合“互聯(lián)網(wǎng)+教育”、智慧教育、人工智能教育等政策指引，內(nèi)含智能機(jī)器人。二、訓(xùn)練系統(tǒng)1.《音樂鼓》是一款具有音高的打擊樂游戲，特別適合孩子感知節(jié)奏，同時(shí)訓(xùn)練聽覺感知能力和注意力，游戲過程中還能對(duì)不同音高進(jìn)行聽辨感知。(需提供功能截圖，不能提供或提供不全，視為無效投標(biāo))2.《彈彈DoReMi》是一款能幫助兒童提升注意力和觀察力的樂器演奏游戲。(需提供功能截圖，不能提供或提供不全，視為無效投標(biāo))3.《水果對(duì)戰(zhàn)》是一款與數(shù)量認(rèn)知相關(guān)的游戲。(需提供功能截圖，不能提供或提供不全，視為無效投標(biāo))4.《小小交通員》是一款有趣的邏輯推理謎題游戲。(需提供功能截圖，不能提供或提供不全，視為無效投標(biāo))5.《彩色圖形》是一款訓(xùn)練兒童顏色和形狀認(rèn)知能力的游戲。(需提供功能截圖，不能提供或提供不全，視為無效投標(biāo))6.《動(dòng)物演唱會(huì)》是一款記憶類游戲。(需提供功能截圖，不能提供或提供不全，視為無效投標(biāo))7.《動(dòng)物對(duì)戰(zhàn)》是一款與數(shù)量認(rèn)知相關(guān)的游戲。(需提供功能截圖，不能提供或提供不全，視為無效投標(biāo))8.《探秘中國(guó)》是一款提高孩子邏輯思維能力的解謎游戲。(需提供功能截圖，不能提供或提供不全，視為無效投標(biāo))9.《動(dòng)物大世界》是一款需要調(diào)動(dòng)多種感官、學(xué)習(xí)類別概念的快速反應(yīng)類游戲。(需提供功能截圖，不能提供或提供不全，視為無效投標(biāo))10.《時(shí)鐘探秘》是一款幫助孩子認(rèn)識(shí)時(shí)間的游戲。(需提供功能截圖，不能提供或提供不全，視為無效投標(biāo))11.《數(shù)字密碼》是一款100以內(nèi)的數(shù)字認(rèn)知游戲。(需提供功能截圖，不能提供或提供不全，視為無效投標(biāo))12.《百變拼圖》是一款智能拼圖游戲。(需提供功能截圖，不能提供或提供不全，視為無效投標(biāo))13.《數(shù)字大作戰(zhàn)》是一款以舒爾特表的形式呈現(xiàn)的雙人對(duì)戰(zhàn)數(shù)字游戲。(需提供功能截圖，不能提供或提供不全，視為無效投標(biāo))14.《快樂點(diǎn)數(shù)》是一款適合兒童學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)、按照數(shù)群數(shù)數(shù)，建立數(shù)概念的數(shù)學(xué)游戲。(需提供功能截圖，不能提供或提供不全，視為無效投標(biāo))15.《益智格子》是一款幫助孩子理解數(shù)量多種分合方法的游戲。(需提供功能截圖，不能提供或提供不全，視為無效投標(biāo))16.《數(shù)量大比拼》是一款訓(xùn)練數(shù)量對(duì)比的游戲。(需提供功能截圖，不能提供或提供不全，視為無效投標(biāo))17.《不怕冷的大衣》是一款能發(fā)揮孩子的想象力和創(chuàng)造力，能對(duì)故事（圖畫）進(jìn)行復(fù)述、創(chuàng)編、續(xù)編的一款游戲。(需提供功能截圖，不能提供或提供不全，視為無效投標(biāo))18.《兩只山羊》是一款能發(fā)揮孩子的想象力和創(chuàng)造力，能對(duì)故事（圖畫）進(jìn)行復(fù)述、創(chuàng)編、續(xù)編的一款游戲。(需提供功能截圖，不能提供或提供不全，視為無效投標(biāo))19.《三只小豬造房子》是一款能發(fā)揮孩子的想象力和創(chuàng)造力，能對(duì)故事（圖畫）進(jìn)行復(fù)述、創(chuàng)編、續(xù)編的一款游戲。(需提供功能截圖，不能提供或提供不全，視為無效投標(biāo))20.《小馬噔噔》是一款能發(fā)揮孩子的想象力和創(chuàng)造力，能對(duì)故事（圖畫）進(jìn)行復(fù)述、創(chuàng)編、續(xù)編的一款游戲。(需提供功能截圖，不能提供或提供不全，視為無效投標(biāo))21.《小熊乘飛機(jī)》是一款能發(fā)揮孩子的想象力和創(chuàng)造力，能對(duì)故事（圖畫）進(jìn)行復(fù)述、創(chuàng)編、續(xù)編的一款游戲。(需提供功能截圖，不能提供或提供不全，視為無效投標(biāo))22.《水娃娃漫游記》是一款能使孩子的想象力、創(chuàng)造力和表達(dá)力齊飛，能對(duì)故事（圖畫）進(jìn)行創(chuàng)編、續(xù)編的一款游戲。(需提供功能截圖，不能提供或提供不全，視為無效投標(biāo))23.《張奶奶買菜》是一款能使孩子的想象力、創(chuàng)造力和表達(dá)力齊飛，能對(duì)故事（圖畫）進(jìn)行創(chuàng)編、續(xù)編的一款游戲。(需提供功能截圖，不能提供或提供不全，視為無效投標(biāo))24.《認(rèn)識(shí)方向卡》這張底圖主要的作用是認(rèn)識(shí)、后退、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)四張方向卡片，通過實(shí)際操作了解、后退、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)卡片的實(shí)現(xiàn)效果與區(qū)別。(需提供功能截圖，不能提供或提供不全，視為無效投標(biāo))25.《編寫簡(jiǎn)單的序列》這張底圖主要通過**、后退、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)四張方向卡的組合，讓孩子了解什么是序列，學(xué)會(huì)使用卡片擺放簡(jiǎn)單的序列指令。(需提供功能截圖，不能提供或提供不全，視為無效投標(biāo))26.《編寫復(fù)雜序列》這張底圖是在孩子學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單序列的基礎(chǔ)上，增加難度，解決更復(fù)雜的序列問題。(需提供功能截圖，不能提供或提供不全，視為無效投標(biāo))三、訓(xùn)練模塊1.注意力訓(xùn)練：包含筋斗云、坐禪、爆爆桶、夢(mèng)幻穿梭、夢(mèng)幻拔河、捉黑A等注意力訓(xùn)練。(需提供功能截圖，不能提供或提供不全，視為無效投標(biāo))2.音樂放松及訓(xùn)練：提供專業(yè)的心理音樂，可以有效地幫助訓(xùn)練者緩解壓力、放松心情、呼吸球、瑜伽球放松訓(xùn)練。(需提供功能截圖，不能提供或提供不全，視為無效投標(biāo))3.放松指導(dǎo)：提供呼吸放松法、腹式呼吸法、肌肉放松法、控制呼吸法、鼻腔呼吸法、全身掃描放松法、自然冥想放松法等7個(gè)放松指導(dǎo)。使用者按照各個(gè)放松指導(dǎo)的語音提示，做完相應(yīng)的訓(xùn)練，會(huì)出具訓(xùn)練報(bào)告。(需提供功能截圖，不能提供或提供不全，視為無效投標(biāo))4.生物反饋：提供包括菩提樹在內(nèi)的6款生物反饋訓(xùn)練游戲，通過采集訓(xùn)練者的心率生物反饋指標(biāo)，通過游戲互動(dòng)的方式，進(jìn)一步加強(qiáng)心理自我協(xié)調(diào)能力，有助于緩解心理壓力，保持良好的情緒狀態(tài)。每個(gè)游戲具備簡(jiǎn)單、一般、困難三個(gè)訓(xùn)練難度，訓(xùn)練結(jié)束后出具詳細(xì)的訓(xùn)練報(bào)告。(需提供功能截圖，不能提供或提供不全，視為無效投標(biāo))5.系統(tǒng)設(shè)置：在系統(tǒng)管理界面，可以對(duì)音樂放松和放松指導(dǎo)功能模塊里面的心理音樂和放松指導(dǎo)音樂進(jìn)行添加、刪除等操作，同時(shí)還可以添加和刪除主題分類。(需提供功能截圖，不能提供或提供不全，視為無效投標(biāo))用戶管理：可以查看使用者在使用音樂放松、放松指導(dǎo)、生物反饋進(jìn)行訓(xùn)練后的訓(xùn)練報(bào)告，并且有刪除和導(dǎo)出功能。報(bào)價(jià)包含成本、運(yùn)雜、包裝、安裝、調(diào)試等為完成本項(xiàng)目所產(chǎn)生的全部相關(guān)費(fèi)用，采購人不再另行支付。中標(biāo)供應(yīng)商須安排專人送貨至采購人指定地點(diǎn)，安排技術(shù)人員負(fù)責(zé)上門安裝、調(diào)試直至驗(yàn)收合格。
4	教學(xué)專用儀器	孤獨(dú)與多動(dòng)障礙干預(yù)系統(tǒng)	育智鴻泰	YZ/GDDDGY	套	1	中國(guó)	是	是	一、系統(tǒng)介紹：系統(tǒng)采用的音樂，引導(dǎo)受訓(xùn)者的情緒狀態(tài)及調(diào)節(jié)其神經(jīng)興奮性；獨(dú)特的顯示技術(shù)，使受訓(xùn)者雙眼的主視覺通過左右眼的視覺通道進(jìn)行交互刺激，喚醒受訓(xùn)者大腦皮層的活動(dòng)；配合腦波燈光模式，使受訓(xùn)者進(jìn)入相應(yīng)的生理狀態(tài)，提高受訓(xùn)者的集中力，促進(jìn)其學(xué)習(xí)，提升其認(rèn)知、情緒控制等能力二、系統(tǒng)功能部分參數(shù)：1.量表測(cè)試功能：可進(jìn)行自閉癥行為ABC量表、conners評(píng)定量表、語言行為量表的相關(guān)評(píng)估。2.訓(xùn)練方案：根據(jù)不同受訓(xùn)者的不同特質(zhì)，建立相應(yīng)的受訓(xùn)者檔案，對(duì)其進(jìn)行評(píng)估，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果及其自身特質(zhì)，設(shè)計(jì)針對(duì)性的視聽課程。對(duì)受訓(xùn)者進(jìn)行包括情緒調(diào)節(jié)，學(xué)習(xí)促進(jìn)等相關(guān)的培養(yǎng)。3.檔案查詢：患者以往所有的量表評(píng)估結(jié)果以及曾經(jīng)進(jìn)行過的課程訓(xùn)練可實(shí)時(shí)查詢查看，為設(shè)計(jì)個(gè)性化方案提供提供依據(jù)。4.視聽音樂：該模塊利用視聽渲染的調(diào)節(jié)原理，并根據(jù)音樂治療以及多感官刺激原理進(jìn)行設(shè)計(jì)，通過改變音樂的相關(guān)屬性來調(diào)節(jié)受訓(xùn)者的相應(yīng)神經(jīng)興奮性，促進(jìn)其學(xué)習(xí)，最終達(dá)到認(rèn)知、情緒自我調(diào)節(jié)等能力的提升5.情緒認(rèn)知：具有表情認(rèn)知和情緒體驗(yàn)兩大訓(xùn)練項(xiàng)目。6.社交行為：包括認(rèn)識(shí)聲音、生活自理、社交主題、情景模擬和角色扮演訓(xùn)練項(xiàng)目。7.認(rèn)識(shí)聲音：提供各種類型的聲音刺激，讓其學(xué)會(huì)聆聽。8.生活自理：由行為學(xué)習(xí)、行為塑造和行為強(qiáng)化三部分組成。9.社交主題：通過不同的主題訓(xùn)練。通過訓(xùn)練教予受訓(xùn)者在不同情景中恰當(dāng)?shù)男袨�，幫助行為障礙患兒加深對(duì)日常生活情景的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)他們塑造良好行為和習(xí)慣，從而提高社交能力。10.情景模擬：利用多媒體3D呈現(xiàn)技術(shù)，模擬現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景，讓受訓(xùn)者找出場(chǎng)景中的不正確行為并加以改正，使其形成正確的社交行為。11.角色扮演：以視頻主角為扮演對(duì)象，將常用的交往技巧呈現(xiàn)出來，通過扮演角色規(guī)范受訓(xùn)者的行為，從而提高患兒的交往能力。12.生態(tài)化教學(xué)平臺(tái)：可根據(jù)實(shí)際需要，自行添加、選擇、輸入命名圖片，錄入提示語音，輸入提示文字，導(dǎo)入視頻文件等，使其不再受語言、文化、地域等因素束縛和限制。13.學(xué)習(xí)環(huán)節(jié):課程內(nèi)容、課程拓展、交互訓(xùn)練、圖片、視頻。(需提供功能截圖，不能提供或提供不全，視為無效投標(biāo))三、硬件技術(shù)指標(biāo)：1.干預(yù)終端一套2.工作臺(tái)車：ABS材質(zhì)操作平臺(tái)，美觀**，環(huán)保材料。3.PT桌：2張，兒童專用4.PT登：1套，兒童專用5.腦波燈：通過全彩色LED腦波燈，根據(jù)色彩變化實(shí)時(shí)顯示心理情緒變化，燈光顏色變化實(shí)時(shí)反映放松度以及專注度，放松及專注模式一鍵式切換選擇。6、腦波采集儀：便攜式腦電測(cè)量?jī)x，嵌入TGAT1 ASIC芯片的TGAM1模塊，自動(dòng)化的無線配對(duì)功能，二節(jié)AAA電池，電池可工作10小時(shí)以上，用于原始腦電波信號(hào)檢測(cè)。7、腦波誘發(fā)儀：無線式模式遙控器1個(gè)，腦波誘發(fā)燈2臺(tái)，誘發(fā)模式不低于8種選擇。報(bào)價(jià)包含成本、運(yùn)雜、包裝、安裝、調(diào)試等為完成本項(xiàng)目所產(chǎn)生的全部相關(guān)費(fèi)用，采購人不再另行支付。中標(biāo)供應(yīng)商須安排專人送貨至采購人指定地點(diǎn)，安排技術(shù)人員負(fù)責(zé)上門安裝、調(diào)試直至驗(yàn)收合格。
5	教學(xué)專用儀器	視聽音樂統(tǒng)合訓(xùn)練系統(tǒng)	育智鴻泰	YZ/STYYTHXL	套	1	中國(guó)	是	是	系統(tǒng)提供了一種特殊的視聽音樂訓(xùn)練方法，通過視覺、聽覺刺激改變受訓(xùn)者的情緒以，調(diào)節(jié)神經(jīng)興奮性，促進(jìn)受訓(xùn)者的認(rèn)知能力，情緒控制能力的提升。一.功能參數(shù)要求：1.根據(jù)不同受訓(xùn)者的不同特質(zhì)，建立相應(yīng)的受訓(xùn)者檔案，對(duì)其進(jìn)行評(píng)估，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果及其自身特質(zhì)，設(shè)計(jì)針對(duì)性的視聽課程，對(duì)受訓(xùn)者進(jìn)行包括情緒調(diào)節(jié)，學(xué)習(xí)促進(jìn)等相關(guān)的培養(yǎng)。2.用戶的評(píng)測(cè)、訓(xùn)練與治療總結(jié)資料自動(dòng)保存至數(shù)據(jù)庫3.可查詢受學(xué)生的量表評(píng)估結(jié)果以及曾經(jīng)進(jìn)行過的視聽課程訓(xùn)練，為下一步的訓(xùn)練設(shè)計(jì)方案提供依據(jù)。4.可視音樂素材管理：動(dòng)漫篇分為5個(gè)主題，根據(jù)正性、中性、負(fù)性三種動(dòng)漫音樂性質(zhì)，以動(dòng)畫為主體，結(jié)合雕塑、攝像、高科技多媒體藝術(shù)手法，幫助特殊兒童在視覺上更直接又輕松愉悅地去理解、發(fā)展視覺和聽覺的協(xié)調(diào)性，動(dòng)漫篇中的音樂素材包括速寫、虛幻、鏡像、三基色、浮雕、龜裂等多種畫面效果，根據(jù)學(xué)生的康復(fù)需求在音樂視頻素材庫里進(jìn)行相關(guān)的排列組合，針對(duì)受訓(xùn)者的需要選取相關(guān)的素材，并設(shè)置其播放方式，形成視聽課程。5.可視音樂干預(yù)：采用特制相關(guān)屬性動(dòng)漫音樂（正性、中性、負(fù)性）誘導(dǎo)，與現(xiàn)實(shí)和速寫、虛幻、鏡像、三基色、浮雕、龜裂、彩筆、頻譜視頻等多種畫面效果相配合，利用實(shí)物畫面，效果畫面的雙顯示技術(shù)，或利用實(shí)物畫面，效果畫面的雙顯示技術(shù)，通過從視覺、聽覺、反應(yīng)能力方面進(jìn)行實(shí)時(shí)視聽統(tǒng)合訓(xùn)練，以及實(shí)時(shí)可視序列誘導(dǎo)訓(xùn)練，根據(jù)視聽渲染的調(diào)節(jié)原理，調(diào)節(jié)受訓(xùn)者的相應(yīng)神經(jīng)興奮性，促進(jìn)其學(xué)習(xí)，最終達(dá)到認(rèn)知、情緒自我調(diào)節(jié)等多種能力的整體提升。6.視覺交叉干預(yù)：采用動(dòng)態(tài)顯示技術(shù)，進(jìn)行腦電波、音樂、畫面、燈光的視交叉配合訓(xùn)練，左、右分別設(shè)置為實(shí)物顯示與虛擬顯示，根據(jù)動(dòng)態(tài)檢測(cè)結(jié)果，通過康復(fù)師控制左、右端燈光效果的變化，對(duì)右腦感性思維與左腦理性思維進(jìn)行交叉干預(yù)。7.在未確定受訓(xùn)者的相關(guān)訓(xùn)練點(diǎn)之前，亦可通過聽與看模塊下的素材，給予受訓(xùn)者進(jìn)行單個(gè)素材的訓(xùn)練，以確定受訓(xùn)者的相關(guān)訓(xùn)練點(diǎn)，視頻素材根據(jù)效用的差異，分為不同類別的訓(xùn)練內(nèi)容。8.認(rèn)知篇、學(xué)習(xí)篇與頻譜篇訓(xùn)練偏向于認(rèn)知能力的開發(fā)與學(xué)習(xí)能力的提高，各訓(xùn)練篇中將音樂性質(zhì)歸類為三種，即正性（刺激型音樂）、中性（過渡型音樂）和負(fù)性（松弛型音樂），各篇中的素材包括：速寫、鏡像、變換三基色、虛幻、原三基色、浮雕、速寫鏡像、頻譜等多種效果畫面。9.題材以視頻主題以日常常見事物為主，以視頻與音樂給予受訓(xùn)者認(rèn)知上的感覺。10.針對(duì)輕度障礙的學(xué)生，可通過視頻跟唱，模仿視頻內(nèi)人物進(jìn)行跳舞等律動(dòng)，提高學(xué)生與老師之間互動(dòng)性，方便治療師更進(jìn)一步的進(jìn)行訓(xùn)練，同時(shí)也訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)及交往能力。11.腦波誘發(fā)燈光：無線遙控模式，共有8種顯示模式可選，配合視聽音樂，誘發(fā)相應(yīng)的腦電波，達(dá)到情緒自我調(diào)節(jié)。12.腦波采集及顯示系統(tǒng)：采用頭戴式腦波儀，配合腦波燈，實(shí)時(shí)顯示患者的腦波狀態(tài)，輔助康復(fù)師調(diào)整康復(fù)訓(xùn)練方案。二.硬件技術(shù)指標(biāo)：1.訓(xùn)練終端一套2.工作臺(tái)車：ABS材質(zhì)操作平臺(tái)，美觀**，環(huán)保材料。3.PT桌：2張，兒童專用4.PT登：1套，兒童專用5.腦波燈：通過全彩色LED腦波燈，根據(jù)色彩變化實(shí)時(shí)顯示心理情緒變化，燈光顏色變化實(shí)時(shí)反映放松度以及專注度，放松及專注模式一鍵式切換選擇。6.腦波采集儀：便攜式腦電測(cè)量?jī)x，嵌入TGAT1 ASIC芯片的TGAM1模塊，自動(dòng)化的無線配對(duì)功能，二節(jié)AAA電池，電池可工作10小時(shí)以上，用于原始腦電波信號(hào)檢測(cè)。7.腦波誘發(fā)儀：無線式模式遙控器1個(gè)，腦波誘發(fā)燈2臺(tái)，誘發(fā)模式不低于8種選擇。報(bào)價(jià)包含成本、運(yùn)雜、包裝、安裝、調(diào)試等為完成本項(xiàng)目所產(chǎn)生的全部相關(guān)費(fèi)用，采購人不再另行支付。中標(biāo)供應(yīng)商須安排專人送貨至采購人指定地點(diǎn)，安排技術(shù)人員負(fù)責(zé)上門安裝、調(diào)試直至驗(yàn)收合格。
6	教學(xué)專用儀器	智能沙盤管理系統(tǒng)	中康育心	ZKYX-SPGLXT	套	1	中國(guó)	是	是	1.可以隨意繪制各種形態(tài)的海水和天空、繪制的不滿意，也可以清除重新來.(需提供功能截圖，不能提供或提供不全，視為無效投標(biāo)。供貨前需先進(jìn)行此功能演示，不能提供演示或演示不滿足，取消中標(biāo)資格。)2.可以對(duì)沙具進(jìn)行放大、縮小、刪除、旋轉(zhuǎn)、鏡像等操作，沙具使用更加的靈活.(需提供功能截圖，不能提供或提供不全，視為無效投標(biāo)。供貨前需先進(jìn)行此功能演示，不能提供演示或演示不滿足，取消中標(biāo)資格。)3.沙盤中設(shè)有雨、雪、陰、晴，來訪者可以設(shè)計(jì)不同的天氣景象.(需提供功能截圖，不能提供或提供不全，視為無效投標(biāo)。供貨前需先進(jìn)行此功能演示，不能提供演示或演示不滿足，取消中標(biāo)資格。)4.沙盤軟件包含可以使用人物類沙具、可以使用交通類沙具、可以使用建筑類沙具、可以使用動(dòng)物類沙具、可以使用植物類沙具、可以使用自然類沙具、可以使用軍事類沙具、可以使用家居類沙具、可以使用其他類沙具.(需提供功能截圖，不能提供或提供不全，視為無效投標(biāo)。供貨前需先進(jìn)行此功能演示，不能提供演示或演示不滿足，取消中標(biāo)資格。)報(bào)價(jià)包含成本、運(yùn)雜、包裝、安裝、調(diào)試等為完成本項(xiàng)目所產(chǎn)生的全部相關(guān)費(fèi)用，采購人不再另行支付。中標(biāo)供應(yīng)商須安排專人送貨至采購人指定地點(diǎn)，安排技術(shù)人員負(fù)責(zé)上門安裝、調(diào)試直至驗(yàn)收合格。
7	教學(xué)專用儀器	墻面游戲	中康育心	ZKYX-QMYX	套	1	中國(guó)	是	是	1.1套（5個(gè)）：毛毛蟲組合后2米長(zhǎng)，分為頭部板、轉(zhuǎn)輪板、時(shí)鐘板、迷宮板、平衡板5個(gè)部分；2.墻面游戲組（�。�1套（5個(gè)），單個(gè)規(guī)格：40040016mm，由幾何形狀、大樹奧秘、迷宮、螃蟹、三個(gè)排成行5個(gè)部分組成；3.墻面游戲組（大），1套（3個(gè)）：?jiǎn)蝹€(gè)規(guī)格：40060018mm由田野風(fēng)車、歡樂轉(zhuǎn)盤、中國(guó)地圖3個(gè)部分組成；4.艾拉智慧列車， 1套（4個(gè)）：?jiǎn)蝹€(gè)規(guī)格：47539518mm由動(dòng)力火車、夢(mèng)幻時(shí)鐘、多彩旅客、環(huán)城旅行4個(gè)部分組成；5. 墻面互動(dòng)游戲：1套（3個(gè)）：規(guī)格60050030mm由波浪、山峰、蝴蝶3個(gè)部分組成；6.地面游戲1套（3個(gè)）：規(guī)格60050015mm由螺旋、拱形及混合型3個(gè)部分組成；7.左右手齊動(dòng)游戲1套（5個(gè)）：規(guī)格：470*235mm由陀螺、心型、回型、方形迷宮、蘋果迷宮5個(gè)部分組成。報(bào)價(jià)包含成本、運(yùn)雜、包裝、安裝、調(diào)試等為完成本項(xiàng)目所產(chǎn)生的全部相關(guān)費(fèi)用，采購人不再另行支付。中標(biāo)供應(yīng)商須安排專人送貨至采購人指定地點(diǎn)，安排技術(shù)人員負(fù)責(zé)上門安裝、調(diào)試直至驗(yàn)收合格。
8	教學(xué)專用儀器	兒童手眼判斷游戲	中康育心	ZKYX-ETSYPD	套	1	中國(guó)	是	是	提高兒童手眼協(xié)調(diào)，感知覺能力。材質(zhì)：木質(zhì)
9	教學(xué)專用儀器	兒童邏輯推理游戲	中康育心	ZKYX-ETLJYL	套	1	中國(guó)	是	是	提高兒童邏輯思維，推理能力。材質(zhì)：木質(zhì)
10	教學(xué)專用儀器	3D智能迷宮測(cè)試系統(tǒng)	心企領(lǐng)航	XQ\|3DMG	套	1	中國(guó)	是	是	1.測(cè)試模塊：進(jìn)入3D智能迷宮后，由虛擬按鍵操縱上下左右，開始尋找出口，直到走出迷宮，統(tǒng)計(jì)耗時(shí)。 (需提供功能截圖，不能提供或提供不全，視為無效投標(biāo)。供貨前需先進(jìn)行此功能演示，不能提供演示或演示不滿足，取消中標(biāo)資格。)2.測(cè)試記錄模塊:管理員可通過學(xué)號(hào)、姓名、測(cè)試項(xiàng)目、測(cè)試時(shí)間進(jìn)行但條件查詢和復(fù)合查詢，查找到想要的數(shù)據(jù)。 (需提供功能截圖，不能提供或提供不全，視為無效投標(biāo)。供貨前需先進(jìn)行此功能演示，不能提供演示或演示不滿足，取消中標(biāo)資格。)3.數(shù)據(jù)模塊：在測(cè)試記錄頁面可以集體導(dǎo)出數(shù)據(jù)到Excele表中，也可以查看每條數(shù)據(jù)的詳細(xì)信息，包括學(xué)號(hào)、姓名、參數(shù)設(shè)置、測(cè)試時(shí)間，以及平均反應(yīng)時(shí)間和錯(cuò)誤次數(shù)�？梢詫�(duì)應(yīng)的每條數(shù)據(jù)導(dǎo)出到每個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)的Excele表中。(需提供功能截圖，不能提供或提供不全，視為無效投標(biāo)。供貨前需先進(jìn)行此功能演示，不能提供演示或演示不滿足，取消中標(biāo)資格。)

供應(yīng)商報(bào)價(jià)詳情

排名	是否成交	供應(yīng)商名稱	企業(yè)性質(zhì)	排名價(jià)(元)	實(shí)際報(bào)價(jià)(元)	小微企業(yè)生產(chǎn)	環(huán)保產(chǎn)品	報(bào)價(jià)清單
1		****公司**公司		453888.00	453888.00	是	是
2	成交	****		493420.00	493420.00	是	否
3		******公司		494000.00	494000.00	否	是
4		市薩爾**商行		495825.00	495825.00	是	否
5		********經(jīng)銷部		498750.00	498750.00	是	否
6		縣**公司		499990.00	499990.00	是	是

采購人意見

詳見附件

采購需求規(guī)則：

1.****政府采購網(wǎng)的供應(yīng)商皆可參與報(bào)價(jià)。

2.供應(yīng)商參與報(bào)價(jià)則表示默認(rèn)滿足并接受采購需求項(xiàng)目要求。

3.采購需求截止后，按照滿足采購需求需求、有效報(bào)價(jià)最低的原則，確定成交供應(yīng)商。

4.有效報(bào)價(jià)不足三家，系統(tǒng)自動(dòng)廢標(biāo)。

5.如成交供應(yīng)商超過72小時(shí)未確認(rèn)訂單，視為該供應(yīng)商放棄成交，采購人可選擇廢標(biāo)或選擇其他報(bào)價(jià)供應(yīng)商成交。

6.小微企業(yè)、殘疾人福利性單位、監(jiān)獄企業(yè)將享受國(guó)家規(guī)定的價(jià)格優(yōu)惠支持政策。

7.生產(chǎn)廠商和銷售商同時(shí)滿足價(jià)格支持政策方可享受價(jià)格優(yōu)惠。

8.供應(yīng)商報(bào)價(jià)應(yīng)提供商品價(jià)格證明，有以下兩種方式：第一種：京東、蘇寧、國(guó)美（三個(gè)平臺(tái)任選其一）的網(wǎng)址鏈接；第二種：一年內(nèi)的歷史銷售合同，乙方需為報(bào)價(jià)單位或商品廠家。以上兩種方式均要求鏈接（或合同）內(nèi)商品與報(bào)價(jià)商品型號(hào)、規(guī)格、品牌等均完全一致，且報(bào)價(jià)（供貨價(jià)）應(yīng)比鏈接（或合同）中的價(jià)格低3%以上。

9.報(bào)價(jià)即默認(rèn)完全響應(yīng)采購人需求，若其中有任一項(xiàng)不符合需求，采購人有權(quán)提起投訴。

10.需上傳營(yíng)業(yè)執(zhí)照和及報(bào)價(jià)產(chǎn)品品牌授權(quán)書。

注冊(cè)會(huì)員享貼心服務(wù)

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·幫您跟對(duì)合適的項(xiàng)目、找對(duì)準(zhǔn)確的負(fù)責(zé)人，全面掌握各項(xiàng)目的業(yè)主單位、設(shè)計(jì)院、總包單位、施工企業(yè)的項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的詳細(xì)聯(lián)系方式

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·根據(jù)您的需要，向您指定的手機(jī)、電子郵箱及時(shí)反饋項(xiàng)目進(jìn)展情況